摘要
东华大学入选“双一流”学科建设高校,这对学校教学和科研的发展带来了机遇,也对实验室建设提出了新的要求。针对学校化学实验室安全观念薄弱和安全管理体制不健全等问题,提出转变安全管理理念,制定合理的、操作性强的实验室管理及安全制度,建立权责分明的实验室安全责任机制等措施。通过多种教育路径和学习方法提升实验室管理人员和学生的安全学习及培训积极性,丰富化学实验室安全教育的方式、内容及手段,提高师生实验中的安全防范技能与环保意识,推动高校化学实验室安全工作的整体提升。
出处
《纺织服装教育》
2019年第4期355-358,共4页
Textile and Apparel Education
基金
2017年东华大学课程建设项目(105-20-0008187,17T10513)
