摘要
基于成果导向教育理念,结合非织造材料与工程专业人才培养存在的问题,制定适应行业发展的人才培养目标和毕业要求,构建科学合理的课程体系,搭建多层次系统化的实践教学体系,探究多种教学方式相融合的教学方法。该人才培养模式注重学生对知识的建构和人文素养的提高,更注重学生学习兴趣和个性发展以及能力的培养。
出处
《纺织服装教育》
2019年第4期304-306,共3页
Textile and Apparel Education
基金
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX157)
西安工程大学本科教学改革研究项目(2016JG04)
