摘要
随着新课程改革的不断深入,核心素养逐渐成为小学体育教学的重要目标。在体育课程中,教师应积极改革教学方法,根据学生体育学习的需要,实施各种教学措施,促使学生素质能力的培养。微课作为信息时代教育发展的重要标志,在现代教育发挥了重要作用,在小学体育教学中运用微课教学,可以充分调动学生学习与锻炼的积极性,培养学生的兴趣,提高学生掌握体育技能的方法与手段,培养学生良好的体育习惯。本文首先对核心素养下小学体育教学运用微课的重要作用进行了分析,然后,重点对核心素养下小学体育教学运用微课的策略进行了思考,以供大家参考。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题《小学体育“动作符号学习”的微课教学研究》阶段性研究成果
