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构建小学语文高效课堂策略的新思考

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摘要追求高效率的课堂教学是每位教师的愿望与目标,如何在有限的课堂教学时间内,让更多的学生学的更好更多更深,是广大教师的一致诉求。小学生们天性活泼好动、不爱受拘束,语文课堂如果还采用传统的教学方式,就会遏制学生学习语文的兴趣,不利于今后的发展。因此,小学语文课程应该对教学模式进行改革,努力打造高效课堂,培养学生的学习兴趣。笔者根据个人的实际教学经验,对如何打造小学语文高效课堂进行了新的思考。

作者陈红云

机构地区四川省西昌市经久大洋学校

出处《中学生作文指导》 2019年第5期171-171,共1页

关键词小学语文高效课堂教学策略课堂氛围

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2019年第5期

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