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巧用信息技术优化小学语文课堂教学被引量：1

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摘要对于现在的学校教育来说,教师最为重要的一种教学方式,就是让信息技术走进课堂教学,特别是在小学阶段的课堂教学中,通过信息技术的应用能够帮助学生更直观地理解相关知识,提高学生的知识水平。因此,本文将结合小学语文教材,对巧用信息技术,优化小学语文课堂教学展开探讨。

作者邓静

机构地区重庆市渝北区立人小学校

出处《中学生作文指导》 2019年第5期147-147,共1页

关键词信息技术小学语文课程整合

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2019年第5期

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