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文化主权意识视角下的中国文化英语课程建设被引量：3

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摘要该文主要探讨了高校开设中国文化英语课程的课程建设。随着中国走向世界,西方文化对于中国本土文化的冲击日益严重。因此,高校学生更加有必要在英语学习中学习中国文化,培养中国文化自觉性,塑造民族文化主权意识。由于中国文化底蕴深厚,涵盖很广,授课教师应该在授课时,有意识地引导学生树立文化主权意识,达到“输入”与“输出”的双向目的。

作者柴慧

机构地区内蒙古师范大学

出处《海外英语》 2019年第9期15-16,共2页 Overseas English

基金中国传统文化英语普及课程(项目编号:TS17044)

关键词中国文化英语教学文化主权意识课程建设

分类号 H319 [语言文字—英语]

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