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中加护理高职教学的课程比较研究与启示
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摘要
通过对中加护理高职教育的课程设置进行对比,分析了国内护理高职教育课程设置存在的问题及原因,并针对存在的问题提出了建议,为我国高等护理高职教育的课程开发、课程设置等提供参考与借鉴。
作者
邓菲菲
Kimberly Hogarth
机构地区
重庆三峡医药高等专科学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第11期42-46,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
加拿大
中国
护理教育
课程
比较
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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