摘要
爱国主义教育是高校思想政治教育的重要组成部分。当代青年大学生呈现出爱国的表达方式趋向多元化,爱国的心态逐渐理性平和,网络成为爱国表达新渠道,爱国表达的话语风格鲜明以及特殊事件下具有"应激性"等特点。当前,高校爱国主义教育也面临如下困境:从青年主观因素看,存在爱国的"底线"过低,不爱国的"上限"过高和爱国与爱党不相统一的问题;从环境客观因素看,存在一元话语的权威性面临挑战和教育载体与学生预期不相协调的问题。有必要用仪式感"典"亮爱国情怀,用获得感"捂"热爱国真心,用使命感"融"铸爱国共识,用代入感"激"活爱国表达,从而增强高校爱国主义教育成效。
出处
《经济与社会发展》
2018年第6期82-86,共5页
Economic and Social Development
