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柔性生产学习工作站建设的探索与实践

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摘要进入新时代,在乡村振兴等各项国家战略的实施并急需大批高技能人才的背景下,作为高技能人才培养的重要模式,特别是制造行业技能型人才的培养,工学一体化教学已成为当前职业院校普遍采用的模式,而学习工作站是开展工学一体化教学的重要保障,重新审视工学一体化教学改革对提高教学水平具有一定指导性。

作者徐黎李春江

机构地区安徽汽车应用技师学院安徽金寨技师学院

出处《职业》 2019年第13期19-21,共3页 Occupation

关键词职业教育智能制造学习工作站一体化教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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