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在心理健康教育课程中培养大学生的积极心理品质——基于积极心理资本理论的应用 被引量:2

Cultivating the Positive Psychological Quality of College Students in the Course of Mental Health Education Curriculum——Based on the Guidance of Positive Psychological Capital Theory
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摘要 积极心理资本是一种积极的心理力量,包括自我效能感、希望、乐观和坚韧性四个维度。基于积极心理资本理论的指导,就积极心理资本理论在大学生心理健康教育课程中的重要性进行阐述,并围绕积极心理资本理论在大学生心理健康教育课程中的应用问题进行探讨,以期对提升大学生心理健康教育课程的质量和大学生的积极心理品质提供理论的借鉴。 Active psychological capital is a positive psychological force, including self-efficacy, hope, optimism and tenacity. Based on the guidance of positive psychological capital theory, this paper expounds the importance of positive mental capital theory in the mental health education course of college students, and discusses the application of positive mental capital theory in the mental health education course of college students, in order to provide the theoretical reference for improving the quality of mental health education course and the positive psychological quality of college students.
作者 牛丽 麻超 NIU Li;MA Chao(Application of Psychological Research Center of University, Shihezi 832003, Xinjiang, China;Teachers College/Bintuan Education Institute, Shihezi University, Shihezi 832003, Xinjiang, China)
出处 《兵团教育学院学报》 2019年第2期21-23,48,共4页 Journal of Bingtuan Education Institute
关键词 积极心理品质 大学生心理健康教育课程 积极心理资本 positive psychological quality college students mental education curriculum positive psychological capital
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