摘要
[目的]构建危重症亚专科护理小组情景模拟课程并应用以验证其效果。[方法]通过成立亚专科护理小组、构建情景模拟案例、培训情景模拟教师、配置模拟情境、课程前小组成员培训,形成了完整的危重症亚专科护理小组情景模拟课程。采用类实验性研究探索情景模拟课程的应用效果,对我院ICU工作的29名护士进行亚专科护理小组的情景模拟、引导性反馈和考核。了解受训者对课程满意程度,比较培训前后重症监护护士核心能力和ICU护理质量情况。[结果]构建的危重症亚专科护理小组情景模拟课程包含教师、学生、教材、环境4要素。受训者对课程总体满意,培训后护士理论考核成绩、案例考核成绩、核心能力总分均明显提高(P<0.05)。培训后3个月ICU护理质量评分在二级条目基础护理质量、护理文件书写质量、护理操作质量、护理安全质量、医护患满意度得分均优于培训前(P<0.05)。[结论]危重症亚专科护理小组情景模拟课程获得护士认可,有效提高了重症监护护士的理论、操作水平和核心能力,改善了ICU护理质量。
作者
唐丽华
王美青
吴爱萍
蒋亚根
戴伟娟
盛洁
TANG Lihua;WANG Meiqing;WU Aiping;JIANG Yagen;DAI Weijuan;SHENG Jie(Affiliated Danyang Hospital of Nantong University,Jiangsu 212300 China)
出处
《护理研究》
北大核心
2019年第7期1211-1214,共4页
Chinese Nursing Research
基金
江苏省医院协会2017年度医院管理创新研究立项课题
编号:JSYGY-3-2017-17
