摘要
中国是世界四大文明古国之一,已有五千多年的历史了,在长期的文化浸润下,许多优秀的传统文化应运而生。然而,在现代的经济建设以及文化发展中,却将这些优秀文化忽视了。为此,在课程改革的进程中,我们应当将应试教育中的升学率问题放一放,将学生的素质培养提上日程。在学生的小学阶段还是存在一定的比富斗阔、怕苦怕累的现象的,由于长时间的应试教育让学生对集体观念、国家观念以及社会责任感等越来越淡漠……我国优秀的传统文化与美德在学生身上却得不到体现。为此,本文就中国传统文化深入到小学语文教学中,为学生综合素质的提升进行了一定的研究。
出处
《小学时代》
2018年第22期65-65,67,共2页
PrimarySchool Times Press
