摘要
近年来,高校积极践行新课改在创新创业教育方面提出的要求,辅导员针对自身角色合理定位,提高创新创业教育质量,完善创新创业教育体系。文章在问题总结的基础上,分析高校辅导员角色合理定位的作用,并提出可行路径,这对创新创业教育活动顺利进行有积极影响。
出处
《中国市场》
2019年第9期179-180,共2页
China Market
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目"电子信息类专业创新创业教学体系的研究与实践"(项目编号:171006907E)
天津商业大学国家级大学生创新实践项目"Legend-校园PC诚信销售服务一体化平台的规划与运营"(项目编号:201710069034)
