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基于MOOC的多元化教学模式在“软件工程”教学中的实践应用 被引量:5

Application of diversified teaching mode based on MOOC in software engineering teaching
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摘要 MOOC平台的出现给当前大学教学模式提供了一种新的教学方式,对传统课堂教学方式进行了有效补充。自2012年MOOC出现后,许多大学课程教学都和MOOC相结合,在教学质量、教学方法和教学成果上都起到推进作用。以"软件工程"课程为实践对象,将MOOC方法应用于该课程,充分发挥MOOC在多元化教学过程中的优势,提高学生对知识的理解、实验及运用中的实践能力。 The appearance of MOOC platform provides a new teaching mode for the current university teaching mode,and effectively complements the traditional classroom teaching mode.Since the advent of MOOC in 2012,many university courses have been combined with MOOC,which has played a promotive role in teaching quality,methods and results.Taking the software engineering course as the practice object,the MOOC method is applied to the course,giving full play to the advantages of MOOC in the diversified teaching process,and improving students’practical ability in understanding,experiment and application of knowledge.
作者 常颖 CHANG Ying(The City College of Jilin Jianzhu University, Changchun 130000, China)
出处 《黑龙江科学》 2018年第23期14-15,共2页 Heilongjiang Science
基金 吉林省高等教育学会高教科研重点课题"MOOC+SPOC多元化实践方法的‘软件工程’课程改革"(JGJX2018C123)
关键词 MOOC 多元化 软件工程 教学模式 实践实训 MOOC Diversification Software engineering Teaching mode Practice training
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参考文献3

二级参考文献9

共引文献8

同被引文献13

二级引证文献11

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