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幼儿园班级管理工作的方法与策略
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摘要
本文主要分析了幼儿园班级管理工作的方法与策略。表现为幼儿班级管理者要树立积极形象,引导幼儿全面发展,推选小组长,注重班级特色常规化管理,采取游戏化的模式来帮助幼儿养成好习惯,积极创设个性化的班级环境,发挥环境教育价值,还要适当地实行角色转换,引导幼儿自我管理,注重家园共育,提高班级管理成效。
作者
杨婉儿
机构地区
广州市花都区多智达实验幼儿园
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第24期225-225,共1页
关键词
幼儿园
班级管理
工作方法
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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