摘要
文章采用问卷调查的形式,以铜仁学院2012级毕业班学生为调查对象,围绕毕业论文(设计)选题、辅导教师的指导情况、毕业论文撰写过程中所遇到的问题、学生对待毕业论文的态度等内容进行了调查。在对调查结果进行分析的基础上提出了提高毕业论文(设计)质量的对策。
出处
《西部素质教育》
2017年第6期86-86,88,共2页
Western China Quality Education
基金
铜仁学院校级教学改革课题"地方院校应用型技术类专业毕业论文(设计)改革研究"(编号:2015xjkcgg-031)
