摘要
探究性学习是近年来英语课堂教学的一个热门话题,它是适应未来人才所应该具有的创新精神和实践能力应运而生的。基于此,文章就探究性学习在初中英语教学中的应用策略进行了研究,即:设置有效的课堂教学活动,引发学生积极思考;合理设计问题,培养学生的问题意识;提高学生的自主探究能力,拓宽学生的视野。
出处
《西部素质教育》
2017年第4期251-251,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题"探究性学习在初中英语教学中的实践研究"(编号:[2012]GSG214)
