摘要
针对计算机网络课程内容枯燥乏味、抽象难懂、实验受限等特点,根据计算机仿真技术在教学中的研究现状,先给出基于仿真技术的计算机网络课程教学模式的构建思路和假设,以及该教学模式的构建要素和策略,然后对计算机网络课程进行该教学模式的实施工作,经过一个教学阶段的试验,根据学生的接受情况,最终形成实用的基于NS仿真技术的计算机网络课程教学模式。
出处
《中国教育技术装备》
2016年第21期8-9,12,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
陕西省教育科学规划课题"基于仿真技术的民办院校计算机网络课程教学模式创新研究"(SGH140895)资助
