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高校体育微课研究评述
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摘要
本文运用文献资料法和逻辑分析法,对体育微课的发展进行总结与分析,结合体育教学的规律与特点,提出体育微课在各级学校体育教学中广泛应用时应注意结合即时评价、纠错与帮助等问题。
作者
朱武寿
黄晨华
卢炳秋
机构地区
广西工商职业技术学院
出处
《运动》
2016年第16期78-79,99,共3页
Sport
基金
2015年度广西职业教育教学改革立项项目:服务高职财经类专业的职业体育课程设计开发与实践(课题编号:2015-39-09)
关键词
高校
体育微课
评述
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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参考文献
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