任务驱动教学法在中职电子技术教学中的应用分析被引量：4

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摘要在新课程教育改革的背景下，传统教学方法也随之转变。因为电子技术相对复杂与枯燥，任务驱动教学法比较重视学生理解知识的程度，所以提高了对学生自身的接受能力与实践创新能力的要求。将任务驱动教学方法应用于中职电子技术教学当中，能够促进电子技术课程教学的开展，更好地实现教学目标，提高教学质量与效率。

作者黄吉波

机构地区广西玉林市第一职业中等专业学校

出处《教育界（综合教育）》 2016年第7期56-56,共1页

关键词任务驱动教学法中职电子技术教学应用

分类号 TN-4 [电子电信]

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相关文献

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