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高校野外生存训练课程风险管理和控制策略研究——以中国地质大学(北京)为个例分析

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摘要 该文通过对高校野外生存生活课程设置特征、开展形式以及教育意义等研究,结合野外生存生活训练实际,对其课程风险管理提出控制策略,以保证学生身心发展得到锻炼同时最大限度地降低课程风险,保障高校野外教学工作顺利进行。
作者 张蕊 邓军文
出处 《当代体育科技》 2016年第22期50-51,共2页 Contemporary Sports Technology
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