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涉农专业学生多元化教育
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摘要
为了适应社会主义新农村建设的需要,国家鼓励创建涉农学校或支持一些技工学校开设涉农专业。新时期的涉农专业学生,个性鲜明,对前途充满憧憬;同时,他们对专业的定位不够明确,信心稍逊。因此,在校期间,有必要开展多元化教育,提高他们自信心,夯实技能基础,使毕业生尽快适应快速发展的社会,实现人生价值。
作者
王志明
机构地区
湛江市第二技工学校
出处
《教育教学论坛》
2016年第29期231-232,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
涉农专业
95后学生
多元化教育
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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