高职院校高等数学教学的现状及改革初探被引量：5

下载PDF

导出

摘要高等职业教育的培养目标是要培养出具备一定管理能力、有良好职业道德的高技能应用型人才。而高等数学是高职院校中各专业的一门重要基础课,是培养学生的综合素质和应用能力及学习专业课必不可少的工具课,对学生科学思维的培养和形成具有重要意义。笔者结合所在院校的生源状况和教学现状,从教学手段、教学内容、教材及考核方法等方面提出了高职院校高等数学教学改革的必要性及基本思路。

作者沈波

机构地区达州职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2016年第28期256-257,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高职院校高等数学现状改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1贺静婧.高职高数教学的现状分析与对策[J].延安职业技术学院学报,2011,25(6):97-99. 被引量：4
2王萍.高职院校《高等数学》考核模式改革初探[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2014,16(4):6-8. 被引量：3
3曾丽华.新升格高职院校高等数学教学改革探索[J].教书育人（高教论坛）,2015,0(3):80-81. 被引量：2
4徐桂芳.新时期高职院校高等数学教学改革的几点看法[J].开封教育学院学报,2013,33(7):175-176. 被引量：8
5王跃东.高职院校高等数学教学的现状与对策[J].山东纺织经济,2011,28(11):94-95. 被引量：2

二级参考文献17

1廖红菊.高等数学课程考核评价改革探讨[J].恩施职业技术学院学报（综合版）,2010(3):18-20. 被引量：4
2张丹.高职数学课程改革初探[J].教育与职业,2006(26):139-140. 被引量：6
3殷堰工.试谈信息进程化过程中的数学教师专业素养.江苏教育,2005,(9):8-11.
4牛佳.多元智能理论框架下学生评价方法[J].沈阳教育学院学报,2009,11(5):31-33. 被引量：4
5郝艳莉.高职高等数学教学改革探析[J].和田师范专科学校学报,2010,30(2):172-173. 被引量：12
6张引娣,薛宏智,王阿霞.利用数学建模提高大学生的创新能力和综合素质[J].高等建筑教育,2010,19(3):50-52. 被引量：9
7刘丽,何志伟.浅谈高职高等数学教学改革[J].价值工程,2011,30(9):298-298. 被引量：6
8刘祥生.浅论高等数学教学改革之探索[J].数学学习与研究,2011(7):3-3. 被引量：3
9梁瑞喜.高等数学教学改革探讨[J].数学理论与应用,2011,31(2):126-128. 被引量：29
10陶颖华.高职院校高等数学考核制度改革研究[J].考试周刊,2008,0(30):1-1. 被引量：6

共引文献14

1赵清俊,陈桂兰,彭再云.提高高等数学教学质量的策略研究[J].重庆文理学院学报（自然科学版）,2012,31(2):102-104.
2周克平.浅谈如何加强高职高等数学教学改革问题[J].都市家教（下半月）,2014(10):91-91.
3陈尔建.高职数学教学改革探究[J].课程教育研究,2015,0(1):140-140.
4任晓燕.基于专业服务的高职院校高等数学教学改革研究[J].科技风,2015(18):225-225. 被引量：5
5刘欣.高职本科高等数学的教学特点与教法总结[J].新经济,2015(26):119-119. 被引量：1
6朱彩兰,徐军.高职院校高等数学考试模式改革初探[J].考试研究,2017,13(6):87-91. 被引量：6
7王鹏彦.升格为高职的中职数学教师转型探索[J].卫生职业教育,2018,36(2):14-15.
8周娟.新时期高职院校高等数学教学改革研究[J].江西电力职业技术学院学报,2018,31(6):8-9. 被引量：2
9张少杰.《高等数学》教学与高职学生创新能力培养研究[J].才智,2018(35):40-40. 被引量：2
10梁静.普通高校对口专业高等数学课程教学改革探索[J].产业与科技论坛,2018,17(16):131-132. 被引量：3

同被引文献15

1金惠红.陈省身“做好的数学”观探微[J].南昌教育学院学报,2008,23(1):29-32. 被引量：2
2陈业勤,谭静,刘嘉.高职数学教学中数学文化的融入探索与实践[J].南昌教育学院学报,2012,27(9):101-102. 被引量：14
3张滨燕,李大卫.高职院校高等数学课程教学的现状及改革对策[J].辽宁教育研究,2005(9):75-76. 被引量：31
4金惠红.陈省身数学教育思想对数学文化发展的影响维度分析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(4):26-28. 被引量：3
5解术霞.高职院校高等数学定位与改革的思考[J].中国职业技术教育,2011,27(14):60-62. 被引量：23
6周家全,张永胜,许超.人文素质培养融入高等数学教学的研究[J].高师理科学刊,2011,31(5):91-95. 被引量：3
7邵红能.微分几何的“一代宗师” 陈省身[J].文史春秋,2014(6):54-58. 被引量：1
8周红林.数学文化教育与大学生数学理性精神的培养[J].湖北科技学院学报,2014,34(9):8-10. 被引量：4
9樊娟华,姚爱丽.高职院校高等数学教学存在的问题及改革对策研究[J].当代继续教育,2016,34(1):89-92. 被引量：11
10臧萍.高职院校数学课程教学现状分析和改革方法探讨[J].科学与财富,2015,7(26):161-161. 被引量：1

引证文献5

1金惠红.高职高等数学课堂融入人文素质教育的改革与实践[J].数学学习与研究,2017(2):11-13. 被引量：2
2金惠红.陈省身“做好的数学”思想在高职数学教学中的应用[J].大学教育,2017(10):88-90.
3孟凡伟.高职院校高等数学教学改革的探讨[J].科教导刊（电子版）,2017,0(6):75-75. 被引量：1
4那仁格乐.浅谈高职院校数学教学改革[J].中国培训,2017,0(14):254-254.
5张少杰.高职《高等数学》教材的现状与改革探究[J].明日风尚,2018(19):234-234.

二级引证文献3

1侯杰.高职院校数学课堂评价现存问题及对策研究[J].江西电力职业技术学院学报,2018,31(5):81-82. 被引量：1
2成二休.初中物理课堂评价现存问题及对策研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2018,0(4):155-155.
3张玉平.新时期高职院校高等数学教学改革的探索[J].读书文摘（中）,2018,0(11):269-270.

1陈卫忠,吴长男.高职数学教学在管理类专业中的改革与实践[J].科技信息,2010(20):202-203. 被引量：2
2郑晓峰.对中职校生源状况的调查[J].机械职业教育,2002(5):15-16.
3刘玲.班主任的知识结构与班级管理工作[J].林区教学,2006(12):14-14. 被引量：2
4李树全.改进成人教育班主任工作的设想[J].中国职业技术教育,2004,20(12):57-57. 被引量：1
5张宇红.如何提高高职辅导员的学生工作管理能力探微[J].读书文摘（青年版）,2015(6). 被引量：1
6周叶林.基于创业能力培养的高职教育模式研究——以市场营销专业为例[J].现代企业教育,2014(6):129-129. 被引量：2
7杜卫平.对高职院校高等数学精品课程建设的思考[J].价值工程,2012,31(4):256-256.
8杨密周.班主任如何提高对班集体的管理能力[J].考试（教研版）,2006(8):6-7. 被引量：1
9陈友放.职业院校应注重培养学生的五种能力[J].中国职业技术教育,2005,21(2):45-46. 被引量：19
10张瑜.高职院校高等数学课程建设的探索研究[J].无锡商业职业技术学院学报,2005,5(4):51-52. 被引量：3

教育教学论坛

2016年第28期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校高等数学教学的现状及改革初探被引量：5

参考文献5

二级参考文献17

共引文献14

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校高等数学教学的现状及改革初探 被引量：5

参考文献5

二级参考文献17

共引文献14

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校高等数学教学的现状及改革初探被引量：5