摘要
为提升高职教师教学与科研能力,结合网络研修特点,开展高职教师网络研修实践,根据实践结果与经验总结,认为可以采取强化高职教师网络研修发展意识、丰富网络研修平台资源、优化或开发网络研修平台、完善网络研修活动组织形式、建立健全保障机制等措施,解决传统研修受时空和资源限制等问题,释放高职教师网络研修的内在需求,提高高职教师专业素质与信息技术应用能力,进而实现高职教育的均衡发展。
出处
《当代职业教育》
2016年第7期68-72,共5页
Contemporary Vocational Education
基金
全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度课题<基于网络环境的高职院校教师协同研修模式探索与研究>(项目编号:46232037)的研究成果
