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谈建构主义教学观对教师的要求
被引量：
2
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摘要
行为主义、认知主义教学观之后,20世纪90年代以来的建构主义教学观越来越为教育所接受。受建构主义启示,我们的教改有了新进展,教育教学出现新举措。相对于传统的教学,建构主义向教师提出了更高的要求。本文旨在阐明这些基本要求,为教改下的教师教育提供参考,并指出需要改变的现状。
作者
张锦坤
刘露
出处
《龙岩师专学报》
2002年第5期91-92,97,共3页
Journal of Longyan Teachers College
关键词
建构主义
教学观
教学改革
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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