摘要
随着人类不断的发展,计算机技术已渗透到社会的各个领域,成为人们工作、学习、社会交往和日常生活中不可缺少的工具,使用计算机的意识和基本技能,应用计算机获取、存储、传输、处理和应用信息、协同工作,解决实际问题等方面的能力,已成为衡量现代大学生的重要标志之一。随着计算机技术的发展,网络普及程度的提高和中小学信息技术课程的进一步完善,高校计算机基础教学不再是计算机教育的起点,因此,大学计算机基础教学的内容和方法也在不断的更新、不断的丰富和完善。
出处
《电子制作》
2015年第8Z期153-,共1页
Practical Electronics
