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高职院校教师课堂教学质量评价被引量：1

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摘要教学质量是高职院校各项工作的综合反映。对教师教学质量实行科学的评价,是学校全面质量管理的关键。它可以促进教学改革,提高“双师型”师资队伍的水平,促进高职教育的发展。

作者王旭

机构地区辽宁石化职业技术学院

出处《辽宁高职学报》 2002年第4期28-29,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词教师课堂教学教学质量教学过程高等职业教育教学成果教学评价

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2002年第4期

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