江泽民教育论述的特点
出处
《山东教育科研》
北大核心
2002年第10期3-6,共4页
Shandong Education Research
参考文献8
-
1江泽民.《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》[N].《人民日报》,1998年5月5日.
-
2《江泽民致信祝贺新北京大学》,《光明日报》,2000年4月4日第1版.
-
3江泽民.《关于教育问题的谈话》[N].《光明日报》,2000年2月2日.
-
4江泽民.《中国传统道德·题词》.罗国杰主编.《中国传统道德》,中国人民大学出版社,1995年.
-
5江泽民.《在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话》[N].《光明日报》,2001年4月30日.
-
6.《马克思恩格斯全集》(第23卷)[M].人民出版社,1972年版..
-
7《马克思恩格斯全集》,(第16卷)人民出版社,1972年,第217页.
-
8恩格斯.《反杜林论》[A]..《马克思恩格斯选集>》,中文版,第3卷[C].北京:人民出版社,1972.347、348、348页.
共引文献187
-
1于桂芝.劳动和休闲的哲学基础——马克思关于人的自由全面发展的再认识[J].社会科学战线,2004(4):235-237. 被引量:7
-
2陈其人.东西方经济发展同中有异的历史哲学——王亚南教授对经济史方法论的贡献[J].中国经济问题,2004(4):71-80. 被引量:1
-
3徐亚文."以人为本"的法哲学解读[J].中国法学,2004(4):46-54. 被引量:29
-
4韩立新.马克思的物质代谢概念与环境保护思想[J].哲学研究,2002(2):6-13. 被引量:65
-
5周振华.构建社会主义社会劳动和劳动价值理论的若干问题[J].学术月刊,2001,33(11):37-43. 被引量:7
-
6陈新田.论恩格斯晚年的小农观[J].当代世界与社会主义,2004(5):33-35.
-
7王应涛.对剩余价值理论的思考[J].江汉论坛,2001(11):23-24.
-
8姜天明.畜牧业与澳大利亚国家的建立[J].世界历史,2001(4):38-43.
-
9舒小昀.英国工业革命时期的家庭生产[J].史学月刊,2000(3):72-78. 被引量:3
-
10房慧闽.邓小平科技思想及其发展[J].科学社会主义,2004(5):33-35.
-
1何万宁.学习江泽民教育论述 深化高等教育改革[J].江西社会科学,2001,21(4):178-179.
-
2张武升,秦虹.江泽民教育论述的时代特点[J].教育研究,2001,22(11):3-6. 被引量:2
-
3张武升.江泽民教育论述的理论和实践依据[J].山东教育科研,2002(3):3-7.
-
4徐志伟.江泽民教育论述探析[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2003(2):5-7. 被引量:2
-
5赵猛.全国“江泽民教育论述”学术研讨会综述[J].中国高教研究,2000(11):43-44. 被引量:1
-
6唐之享.在全国“江泽民教育论述”学术研讨会上的讲话[J].中国高教研究,2000(11):35-38. 被引量:1
-
7张晓洪,彭熙.试论江泽民教育论述的思想基础[J].江汉论坛,2003(6):115-118. 被引量:2
-
8滕纯.人民教育发展史上的三面旗帜——纪念中国共产党成立80周年[J].中国教育学刊,2001(3):1-5. 被引量:1
-
9易方.素质教育的理论体系建构——评《素质教育论——江泽民教育论述研究》[J].湘潭大学社会科学学报,2000,24(6):144-144.
-
10王绽蕊.全国江泽民教育论述学术研讨会综述[J].天津市教科院学报,2001,13(6):13-14.
;