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对我国教育技术发展的思考被引量：1

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摘要教育技术在各个国家有不同的定义 ,我国教育技术权威人士提出了符合我国国情的定义。可是 ,教育技术在我国的发展出现了 5个方面的困惑。然而教育技术作为新兴之物 ,它的产生与发展是符合社会发展规律的 ,是社会发展的必然要求。

作者苗新萍

机构地区徐州师范大学信息与传播学院

出处《煤炭高等教育》 2002年第4期30-32,共3页 Meitan Higher Education

关键词教育技术电化教育素质教育发展教学模式教学软件

分类号 G40－057 [文化科学—教育学原理] G43 [文化科学—教育技术学]

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