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浅谈物理实验教学环节的改革

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摘要为提高物理实验的教学质量,本文就实验课的教学环节改革进行探讨.

作者郭艾青张鹏张国光

机构地区宁夏医学院物理学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2002年第4期327-327,329,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词物理实验教学环节改革

分类号 R312－4 [医药卫生—基础医学]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2002年第4期

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