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发挥CAI教学优势 提高生理学实验教学质量
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摘要
生理学CAI实验教学具有教学方式灵活、多样、直观、生动,结果分析科学,可以提高实验效率等特点和优势,有利于理论教学和对学生能力与素质的培养.
作者
杨永滨
金宏波
吕春梅
杨雷
焦润生
邹向晖
机构地区
哈尔滨医科大学生理学教研室
出处
《西北医学教育》
2002年第3期188-188,共1页
Northwest Medical Education
基金
教育部世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革《实验教学研究与实践》
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目 B0 5 0 1资助
关键词
教学质量
实验教学
CAI
生理学
医学教育
分类号
R33-4 [医药卫生—人体生理学]
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西北医学教育
2002年 第3期
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