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中国传统教育与刘少奇“两种教育制度和两种劳动制度”思想的形成
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摘要
研究刘少奇的“两种教育制度和两种劳动制度”这一符合现代教育规律的创见与中国传统教育的关系,对于我们了解在中国现代教育中应怎样批判、继承中国传统教育中的糟粕、精华,探索中国教育的发展方向,把握中国现代教育规律,都有重大的现实意义。
作者
李立娥
机构地区
江西财经大学马列部
出处
《江西社会科学》
北大核心
2002年第6期221-223,共3页
Jiangxi Social Sciences
关键词
中国
传统教育
刘少奇
教育制度
劳动制度
思想
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
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[2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]刘少奇选集.[M]下卷.北京:人民出版社1985年版,第466、465、288-289、310-311、324、289、324、280-281、281-282、311、284、291、311-312、285-287、289-291、291页。
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江西社会科学
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