教科书的选择和使用——浅议教科书之负面性及对策

The Reform in Education and the Choice of Textbooks-Talking about the Negative Effect and Tactics of Textbooks

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摘要分析教科书的功用,负面性等问题,并针对教科书的偏见性、滞后性及不利于培养学生的创造性等一系列负效应及,对教科书的处理,选择和使用提出了一些建议。 This article analyses the function and negative effect of textbooks and gives some opinions to overcome the negative effects.

作者李伟

机构地区天津市职工建材学院

出处《天津成人高等学校联合学报》 2002年第4期18-20,共3页 Journal of Tianjin Adult Higher Learning

关键词教科书负面性对策教材研究教材改革教材编写 education teaching textbook function negative effect tactics

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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天津成人高等学校联合学报

2002年第4期

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