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学龄期儿童武术基本技术选学研究

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摘要 中国武术是我国民族传统文化中的宝贵财富,其文化价值深厚且影响深远,而今,中国武术已发展成为形式多样、内容丰满,并具备诸多社会功能和教育价值的民族传统体育项目.本研究通过文献资料法、专家访谈法等,对学龄期儿童武术基本技术学练进行选学研究,揭示武术运动与学龄期儿童发展的相关性,归纳学龄期儿童学习武术的规律及特点.本研究将学龄期儿童的身心发展特点和武术运动特征相结合,揭示学龄期儿童武术基本技术的规律,为其身心健康发展提供借鉴.
作者 杜俊儒
出处 《青少年体育》 2018年第11期36-37,136,共3页 Youth Sport
基金 中国矿业大学(北京)中央高校基本科研项目(青年教师专项)(编号:2017QS01) 中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(编号:29-62906407)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1杨汀南.儿童少年解剖生理特点与体育运动[M].北京:人民体育出版社,1981.12.
  • 2[5]朱智贤.儿童心理学(上、下册)[M]. 北京:人民教育出版社,1979,3.
  • 3[7]北大等四校儿童心理学协作组.儿童心理学参考资料(下册)[M].
  • 4全国体育学院教材委员会 审定武术[M].

共引文献56

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