摘要
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是高校本科实践教学的发展方向。为了进一步提高《动物传染病学》理论课教学水平和质量,本文探讨了虚拟仿真实验教学在该课程教学过程中的应用。通过自主学习、自主实验、自主创新的学习模式,提高了学生的学习兴趣和学习效率,巩固和深化了理论课堂所学习的知识点,取得了良好的教学效果,可进行进一步的推广和示范。
出处
《上海畜牧兽医通讯》
2018年第6期56-57,共2页
Shanghai Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine
基金
扬州大学动物传染病学经典病例案例库建设项目(2016)
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)(PPZY2015B158)
江苏高校优势学科建设工程
江苏省高校动物重要疫病与人兽共患病防控协同创新中心
