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浅谈博物馆社会教育之馆校合作被引量：4

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摘要随着博物馆事业的蓬勃发展,教育职能在博物馆社会职能中越来越受到重视。博物馆教育与学校教育同属于社会教育范畴,为了使社会教育资源利用更大化,博物馆与学校开启了馆校合作模式,积极有效地建立二者良性互动机制。文章以海南省博物馆为例,结合合作学校的实际需求,探讨了馆校合作的模式和途径,实现了博物馆教育与学校教育的双赢。

作者薛冬凌

机构地区海南省博物馆

出处《文物鉴定与鉴赏》 2018年第19期136-137,共2页 Identification and Appreciation to Cultural Relics

关键词博物馆社会教育馆校合作

分类号 G266 [历史地理—考古学及博物馆学]

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文物鉴定与鉴赏

2018年第19期

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