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议题式教学细化议题的探索被引量：4

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摘要依据《普通高中思想政治课程标准》（2017年版）（以下简称“新课标”）,在“教学提示”栏共为4个必修模块设置了34个主要议题,可见议题式教学将成为实现高中思想政治学科核心素养培养的主要方式.但是,新课标中所建议的议题,普遍抽象且宏大,具有综合性,若直接用于课堂教学很难取得预期的教学效果.基于此,议题细化已然成为议题式教学取得成功的前提.

作者王晓娜

机构地区浙江省嘉兴市平湖市当湖高级中学

出处《福建教育》 2018年第43期48-50,共3页

关键词教学提示议题细化政治课程标准思想政治学科普通高中模块设置教学效果

分类号 G633.550.2 [文化科学—教育学]

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