摘要
文物修复人才培养是文物修复事业良好发展的基本条件,文物修复人才质量的培养是文物修复教学与培训的重要内容。而高水平、高质量的文物修复教材是提高文物修复人才培养质量的关键,对于发展文物修复事业具有重要的作用和深远的意义。从目前教材建设的调研结果来看,文物修复教材建设现状不容乐观,还存在很多问题,诸如文物修复教材严重匮乏、直接演示和简单讲义无法满足文物修复教学要求、教具的缺失使教学工作举步维艰等。因此,必须尽快建设适用、高效的文物修复教材,以解决当前文物修复教材缺失带来的各种严重问题。
出处
《美术文献》
2018年第7期54-55,共2页
Fine Arts Literature
基金
2018年度江苏省文化厅文化科研课题“国际视野下大运河江苏沿线特色文化遗产活态传承利用研究”(项目编号:18YB23)阶段性研究成果
