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微课教学在小学语文教学中的应用分析

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摘要徽课凭借着短小经验的特点满足了对于教学的需求，也是当前小学语文课堂教学中的重点。从目前的教育现状来看，很多教师已经开始将微课融入教学内容当中，但教学效果却存在着一定的缺陷。因此，如何在满足微课设计原则的基础上提出具体的教学设计模式，探究其在小学语文教学中的具体应用。

作者赵亚南

机构地区广东省高州市谢鸡中心小学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第29期159-159,213,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词徽课教学小学语文应用分析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2018年第29期

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