摘要
大学生大一阶段的心理适应状态直接会影响着大学四年的生活,积极心理学为高校的心理健康教育工作开拓了崭新的视角。以积极心理学的理念为导向,提出一种适合新时期大学新生心理特点的"1236"心理健康教育模式,"1"是目标,"2"是内容,"3"是途径,"6"是载体,四个维度相辅相成。这种模式在实践过程中对于提高新生的心理素质,帮助新生更快适应大学生活发挥了促进作用。
Freshman psychological adaptation will directly influence on the university life. Positive psychology opens up a new perspective for psychological education. This paper tries to present ＂ 1236＂ mode based on positive psychology theory. ＂1＂ is goal, ＂2＂ is substance, ＂3＂ is mean , ＂6＂ is catTier , and the four dimensions complement each other. The mode has achieved tangible results.
作者
刘小玲
LIU Xiaoling(Student Affairs Office of Jining University,Qufu 273155,China)
出处
《济宁学院学报》
2018年第5期87-90,共4页
Journal of Jining University
基金
山东省社会科学规划研究项目"大学生幸福教育应用对策研究"(17CKPJ03)
济宁学院2017年度辅导员骨干专项课题"新媒体环境下大学生心理危机预警和干预机制研究"(2017GGZX02)
