利用绘本教学提升幼儿阅读能力的行动实践分析被引量：11

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摘要阅读能力培养是幼儿教学的重要目标之一,绘本所具有的优势对于其应用于幼儿阅读能力培养具有重要的促进作用。在幼儿园教学中,利用绘本教学提升幼儿的阅读能力,是当前幼儿阅读教学中培养幼儿阅读能力的有效手段和途径之一。因此,对于如何利用绘本教学提升幼儿阅读能力进行分析和研究具有现实意义。

作者施燕燕

机构地区江苏省海门市锦绣幼儿园

出处《基础教育论坛》 2018年第31期44-45,共2页

关键词绘本教学阅读能力行动实践

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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