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大学英语翻译教学思路探究

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摘要在经济全球化背景下,我国对英语教育的重视程度日渐提升。大学阶段的英语教育主要分为听、说、读、写四个方面,但在实际英语教学工作中,这四个部分并没有做到同步发展。本文将对目前大学英语翻译教学中存在的问题进行简要分析,并给出一些建议。

作者张憭憭

机构地区武汉华夏理工学院

出处《新课程研究（中旬）》 2018年第9期78-79,共2页 New Curriculum Research

关键词大学英语翻译教学问题探讨

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（中旬）

2018年第9期

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