摘要
当前开发的虚拟仿真项目大都是顺序执行的程序结构,不利于锻炼学生综合设计能力和创新思维。本文详细阐述了细胞原代培养综合设计虚拟仿真实验的建设过程,以此为例说明综合设计性虚拟仿真实验建设思想、应具备要素及独特优势,该类型实验项目的建立有助于虚拟仿真实验教学模式应用,有助于学生创新思维和综合能力的培养。
作者
周爱文
柯铁
刘亚丰
ZHOU Ai-wen;KE Tie;LIU Ya-feng(College of Life Science and Technology,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2018年第4期7-11,共5页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(16YB149)
