摘要
预防医学既是我国医疗保障体系的重要组成部分,也是现代医学教育的三大支柱之一。预防医学专业本科生不仅需要具有预防医学专业的相关知识,而且需要对临床医学专业知识有很好地掌握。临床课程作为预防医学本科教学的重要课程,对加强预防专业学生的临床基础、拓展预防医学专业学生知识面.
出处
《山西医药杂志》
CAS
2018年第18期2154-2156,共3页
Shanxi Medical Journal
基金
山西省创新创业项目(2016140)
山西医科大学大学生创新创业校级项目(20170355
20160343)
