数字媒体技术人才创新培养模式的研究与实践被引量：4

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摘要针对数字媒体技术人才教育存在的问题,提出课堂-项目-竞赛三维联动的教学模式(简称三维联动模式)。该模式继承了课堂教学优点,整合了项目化教学优势,发挥了竞赛平台作用。该模式实施,需要良好的实施环境、明确的实施目标和可行的实施方案。实践表明:三维联动模式对提高数字媒体技术人才的培养质量有明显的效果。

作者李军

机构地区广西科技大学计算机科学与通信工程学院

出处《软件导刊.教育技术》 2018年第6期88-90,共3页 Software Guide

基金广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA246)

关键词课堂-项目-竞赛三维联动数字媒体技术教学模式教学改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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