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修订版高中物理课程标准的主要变化解读
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摘要
与实验版相比,修订版普通高中物理课程标准在课程目标体系、课程结构与内容和课程评价体系等方面有明显变化.目标体系变化主要包括目标结构变化和目标的层级化构建;课程结构与内容变化主要包括课程模块体系结构的变化和课程内容与要求的变化;评价体系的变化主要是创建了由教学提示、学业要求和学业质量水平等构建的学业质量评价体系.深度理解课程标准的这些变化,需要从结构、内容、层次等方面对课程标准进行综合分析.
作者
曹宝龙
机构地区
杭州市基础教育研究室
出处
《中学物理》
2018年第8期7-11,共5页
关键词
高中物理课程标准
课程目标
课程内容
学业质量
学业评价
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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中学物理
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