摘要
互联网时代下的信息化浪潮已席卷各行各业,"互联网+"的创新创业教育与专业教育的融合是大学教育的发展趋势之一。笔者分析了互联网时代的高职教育的特点以及高职的创新创业教育的现状,在高分子专业的"高分子材料回收与利用"课程中进行的创新创业教育的融合教学实践,在教学的目标、内容、媒介、方法与考核等方面进行了改革,将创新创业教育的内容进行了整合,收到了较好的效果。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2018年第3期29-32,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省高等职业教育特色专业建设计划第一批立项项目(项目编号:0035306)
广东省高等职业技术教育研究会2017年一般课题"互联网视域下高职工科专业‘双创教育’与‘专业教育’融合人才培养模式研究"(项目编号:GDGZ17Y071)
河源职业技术学院2017年校级立项课题"互联网视域下高职工科专业‘双创教育’与‘专业教育’融合的人才培养模式研究"(项目编号:2017_jy09)
