摘要
高职会计专业的实训教学很大程度上决定着会计毕业生素质的高低能否直接对接会计工作岗位。高职会计专业校内生产性实训模式有多种,各高校需根据实际情况进行选择。目前,很多高职院校建立了校内生产性实训基地,如何实施校内生产性实训,发挥其最大的实训效果,不少高职院校做的并不理想,本文侧重探讨校内生产性实训模式的实施。
出处
《滁州职业技术学院学报》
2018年第2期82-84,87,共4页
Journal of Chuzhou Polytechnic
基金
滁州职业技术学院人才项目:经贸系会计师工作室(DS2017002)阶段性成果