浅谈小学学校管理的困境及其突破被引量：5

下载PDF

导出

摘要在我国教学体系中,小学教学是基础性教学阶段,此阶段教学工作的开展,对学生以后的学习有着一定的影响。然而如今小学学校管理中存在着管理理念落后、管理体系不健全、过度重视环境建设等问题。要想做好管理工作,教师就要树立以人为本的管理理念,构建完善的学校管理体系,注重精神文明建设,改善校园软环境。

作者白廷俊

机构地区甘肃省临洮县新添镇新添小学

出处《学周刊》 2018年第26期161-162,共2页 Learning Weekly

关键词小学学校管理管理困境管理对策

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1范晓燕.浅谈小学学校管理的困境及其突破[J].亚太教育,2016,0(18):201-201. 被引量：8
2张帅.中小学实施规则教育的困境及其突破[J].教学与管理（中学版）,2017(6):23-25. 被引量：8

二级参考文献7

1周天梅.知识内化的心理机制[J].江西社会科学,2004,24(7):176-178. 被引量：51
2史根林.学校制度文化的现时缺失与建设取向[J].中国教育学刊,2007(11):32-34. 被引量：17
3孙彦,周喜华.家庭教育中幼儿规则养成的思考[J].教育与教学研究,2011,25(2):100-102. 被引量：5
4梁志森.以人为本,构建和谐学校——小学学校管理的科学性和有效性[J].学园,2013(15):159-160. 被引量：13
5党亚民.坚持“以人为本”,构建和谐小学校园——谈小学学校管理[J].新课程学习（下）,2014(1):164-164. 被引量：8
6郭斌.探索“三度”管理法在小学学校管理中的重要意义[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(7):96-96. 被引量：15
7罗健.小学学校管理规范化的策略探析[J].科学中国人,2016(2X). 被引量：4

共引文献14

1李雨菡.日本小学规则教育内容架构——基于对日本道德特别学科课标和教材的分析[J].课程教学研究,2021(1):89-96.
2祁毅.论新时期提升小学科学化管理水平的路径[J].当代家庭教育,2019,0(36):33-33.
3王志华,陈金华.“以人为本”在小学学校管理中的渗透研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(8):127-127.
4李健.小学学校规范化管理的实施探索[J].教学管理与教育研究,2018,3(17):40-41. 被引量：1
5黄杰.浅谈乡村学校管理策略[J].进展,2019,14(1):19-19.
6钟铧,钟立华.罗恩·克拉克的班规教育:成败、归因与启示[J].德州学院学报,2021,37(1):49-53.
7杨洪亮,何晓宇.走向文化:中小学防疫教育的路径选择[J].现代中小学教育,2021,37(7):1-5.
8吴梦洁.加强规则教育,培养学生公共参与意识与能力[J].教书育人（校长参考）,2022(3):39-40.
9成玉梅.论规则意识在小学阶段法治教育中的嵌入[J].基础教育研究,2024(22):34-38. 被引量：1
10贾东明.中小学学校管理的困境及其突破分析[J].名师在线,2019,0(18):78-79. 被引量：1

同被引文献15

1邵立贵.以校为本,直面困境,有效管理——浅谈小学学校管理的困境及突破[J].信息周刊,2019,0(51):0415-0416. 被引量：2
2范晓燕.浅谈小学学校管理的困境及其突破[J].亚太教育,2016,0(18):201-201. 被引量：8
3马太.走出学校管理困境的思考[J].甘肃教育,2016(20):22-22. 被引量：1
4王永红.小学学校管理中以人为本理念的应用探讨[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(6):20-20. 被引量：14
5覃粞.小学学校管理的优化建议及重要意义略述[J].科教导刊,2018(13):134-135. 被引量：3
6张岳祥.加强小学学校管理的相关措施探讨[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(6):47-48. 被引量：3
7齐鑫.小学学校管理中的“三度”管理研究[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(8):55-55. 被引量：5
8刘枋瑜.将人本思想引入高中班级管理工作的探析[J].教育科学论坛,2018(26):60-62. 被引量：6
9刘海艳.论以人为本在小学班级管理中的应用[J].才智,2018(23):30-30. 被引量：2
10陈代亮.小学教学管理要有效贯彻“以人为本”方针的探讨[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(2). 被引量：4

引证文献5

1魏成智.对小学教学管理中“以人为本”新模式的分析[J].名师在线,2020(16):95-96. 被引量：1
2任当惠.小学学校管理的困境及其突破[J].神州,2020(21):135-135.
3张磊,杨阳.试论初中班级管理中“以人为本”管理理念的应用[J].中华少年,2019(8):153-153.
4贾东明.中小学学校管理的困境及其突破分析[J].名师在线,2019,0(18):78-79. 被引量：1
5傅万里.小学学校管理策略探究[J].新智慧,2019,0(1):44-44.

二级引证文献2

1任当惠.小学学校管理的困境及其突破[J].神州,2020(21):135-135.
2宋开礼.以人为本的小学教学管理模式研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(5):99-101.

1杨国营.校园“软环境”应给人温暖[J].甘肃教育,2018,0(1):6-6.
2张冲.论宋代书院学风的表现、特点及其启示[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）,2017,37(6):149-152.
3戴晨旭.新时期小学教育管理改革的重点与路径探讨[J].教育界（高等教育）,2018(5):4-5.
4林良琼.数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略探析[J].科教导刊（电子版）,2018,0(17):191-192. 被引量：1
5何艳军.“以人为本”理念在高校管理中的应用探究[J].时代教育,2018,0(12):39-39. 被引量：1
6齐宏宇,孙雅钗.浅议新时期加强高等院校学生管理的思路分析[J].名城绘,2018,0(6):24-24.
7胡允龙.加强工民建工程中施工管理的策略[J].丝路视野,2018,0(12):136-136.
8杨林.坚守教育初心推动管理创新[J].进展,2018,13(3):28-29.
9罗加.论预防性养护在高速公路沥青路面中的应用[J].四川水泥,2018(3):74-74. 被引量：3
10刘高峰.精益化管理在火力发电厂施工中的应用[J].工程建设与设计,2018(12):225-226. 被引量：6

学周刊

2018年第26期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈小学学校管理的困境及其突破被引量：5

参考文献2

二级参考文献7

共引文献14

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈小学学校管理的困境及其突破 被引量：5

参考文献2

二级参考文献7

共引文献14

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈小学学校管理的困境及其突破被引量：5