摘要
中华民族有着五千年悠久的历史,有傲立于世的璀璨文化,有数千年积淀起来的传统美德。然而,我们的传统文化正在受到来自世界各地文化的冲击,在不断的历史进程中逐渐丢掉了自己的文化精髓,同时也吸收了异域的文化垃圾。祖国传统文化是中华民族的符号,尤其是我们这样一个具有悠久文明和文化底蕴的泱泱大国。在国民教育中通过中国传统文化的教育,让学生从小就了解祖国的灿烂文化,悠久历史,让我们的学生在灵魂深处筑起民族文化殿堂的基础,增强民族自豪感。而在校园里,课堂教学是主阵地,也是学生在校园里的主要活动场所,中华优秀传统文化进校园必须依托课堂。在校园里广泛开展传统文化进校园的活动,这不仅是我们中华民族的历史使命,也是拯救传统文化的重要途径,教师应该立足于现实,贴近教学实际,运用正确的教育理念,中华优秀传统文化才会在充满希望的校园里焕发出青春和活力。
出处
《新课程》
2018年第7期31-31,共1页
基金
课题名称:中华优秀传统文化进校园的理论与实践探究,课题类别:甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题立项号:GS[2016]GHB1713
